Lkb  2007-7-14

7月12日至7月13日，理工科基础教学部团总支对即将开赴各地进行社会实践的9支队伍97人进行了三场专题培训。理科部党总支书记、主任吴保卫老师在培训会上发言，他鼓励大家深入社会、不畏困难，深入调查，把专业知识应用于广泛的社会实践中，积累经验，提高实践能力。理科部团总支书记王启明老师为全体实践成员作了主题为“充分准备全力以赴”的报告，我校农村发展研究中心刘明教授为各团队做了“如何做农村经济调查”的专题讲座，理科部党总支副书记郑生忠老师为作了“腾飞30年，青春中国行”的主题报告。

在为期两天的三场专题培训中，同学们对此次社会实践的主题、开展方式、安全保障、实践成果的整理等方面有了深入的理解，受到极大鼓舞，信心满怀，为此次实践奠定深入良好的基础。

 充分准备 全力以赴--理科部团总支书记王启明做实践准备培训

7月12日下午，理工科基础教学部08暑期社会实践培训活动正式拉开帷幕。理科部团总支书记王启明老师为理科部九支实践团队成员就如何做好实践前的准备工作作了细致的讲解。

王老师指导同学们实践前、中、后期的准备、运作及反馈工作中的一些注意点。在日程安排、实践用品、经费预算、走访调研、场面活动策划、报道宣传等方面与同学们进行了详细的讲解和交流，使同学们们切实学习并掌握实践活动中一些应该注意的问题。

随后，王老师向各团队成员展示了去年暑期实践的优秀成果，如实录视频、电子杂志等。在轻松愉悦的氛围中，同学们感慨于优秀的实践成果，为学长学姐们坚韧的意志而鼓掌，因他们的乐观幽默而欢笑，更为他们成长的感言所感动。同学们心中都有了坚定的信念：一定做到更好！让更多人为我们自己的实践成果喝彩！

会后，数名同学就相关问题与王老师进行了进一步交流，“好的开始是成功的一半”，大家将以更饱满的热情投入到接下来的培训及实践中。

  敢想敢做认识新农村——农村发展研究中心刘明教授做专业知识培训

    7月12日晚，理科部暑期社会实践培训之“如何做农村经济调查”专题讲座在理科部学术报告厅举行。农村发展研究中心、中国西部金融研究中心的刘明教授以幽默诙谐的语言，亲切自然的交流互动式对话，解读了新农村建设进程中的生态经济发展与社会治理结构的变迁。理科部团总支书记王启明老师，素质拓展导师鲁燕老师、王楠老师及全体社会实践团成员参加了讲座。

讲座共分三个部分五个方面。首先，刘明教授阐述了其对新农村建设进程中的生态经济发展的看法，否认了“经济发展好生态环境必然恶化”的观点，并以美国、日本的具体实例来论证他的观点。接着，刘教授从四个方面分析了我国目前乡村治理存在的问题。并从生产关系与生产力的角度分析我国农村现状。刘教授从国内历史横向、国际发展纵向为实践团成员深入浅出地讲解了农村经济与政府管理等诸方面内容。

随后，就如何做好农村经济调查，刘教授根据自己的带队经历与实践经验提出宝贵建议。同时，他希望实践队成员能做到以下几点：调研态度认真；对人谦虚热忱，真心关爱农民；不畏困难，勇往直前；发扬团队协作精神；勇于突破创新。刘教授朴实恳切的忠告令同学们深受感染，决心不辱使命，严于律己，充分展示师大学子的风采。

最后，实践团成员就自身的研究课题向刘教授提出了相关问题，得到了耐心细致的解答，现场气氛轻松融洽。

会后，理科部团总支书记王启明老师对本次培训会作了重要总结。肯定了同学们前期积极认真的准备工作，希望大家继续保持这份热情积极的态度。随队教师鲁燕老师寄语队员要做深入的思考者、学习者、探访者、交流者、取经者及贡献者。接着，王楠老师也发言，她望同学们能把握住这次难得的机会，把自己专业特长运用到实践中，深入研究，充分锻炼自己，并充分发扬团队意识。

“千里之行，始于足下”，实践队员将以饱满的热情、积极的态度，迎接明天的挑战。

 腾飞三十年 青春中国行——理科部党总支副书记郑生忠老师做思想指导培训

7月13日上午，理科部党总支副书记郑生忠老师为实践团队员们作了题为“腾飞三十年，青春中国行----如何通过社会观察寻访改革开放三十年来的伟大成就”的报告会，为队员的实践之路指明了方向，点亮了明灯。

郑老师从改革开放之初一些具有深远影响的相关政策出发，以小岗村的发展轨迹为范例，分析了农村联产承包责任制等政策制度实行的绩效，并剖析其当代条件下的局限性。同学们认真听讲，对改革开放政策有了更深入的认识。

在清晰阐述改革开放初中国社会状况后，郑老师从社会产业链扩大，非农业即工业的二元就业结构逐渐被打破等方面讲述了改革开放政策所带来的一系列社会效应，从一个观察者的视角给同学们提出了宝贵建议。郑老师给出改革开放以来农村院落变迁、人们生活方式变迁、观念变迁、农村政治建设、中国农村现代化问题等参考调研方向，希望同学们能从生产、消费、文化、经济、政治、社会价值观等角度，以旬邑为样本，研究中国的新农村建设问题。

随后，郑老师就此次社会实践调研活动向队员们提出要求，希望同学们通过照片文字等方式记录自身独特感受，并强调工作要实事求是，认真务实。“不管到哪里，不要忘记自己的身份，要有人民教师人格和社会影响力的自信”。